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温江区2019年区级各类带头人和区名教师(校长)推荐选拔工作

2019-04-17 11:45   作者:scpta   出处:未知   点击:  

成都市温江区教育局 成都市温江区人力资源和社会保障局
关于开展2019年区级各类带头人和区名教师(校长)推荐选拔工作的通知

 

各中小学、幼儿园,教育局直属事业单位:

为大力实施高素质教育人才培养工程,根据成都市温江区教育局、成都市温江区人力资源和社会保障局《关于促进教师专业成长 建立选拔管理教育学术专家制度的通知》(温教发〔2012100号)文件精神,经研究,决定开展2019年区级各类带头人和区名教师(校长)推荐选拔工作。现将有关事项通知如下:

一、推荐选拔范围

在职在岗中小学(幼儿园)和区社区教育学院镇(街)分校及教育局直属单位(以下简称“单位”)的教育教学人员。已获得同层次同类型或高于同层次同类型荣誉称号的教师不参加本次推荐选拔。

二、推荐选拔类型及名额   

(一)温江区各类带头人15

1.教育教学类:第十一届温江区学科(技能)带头人9名。

2.教育科研类:第四届温江区教育科研带头人2名。

3.德育教育类:第三届温江区德育教育带头人2名。

4.教育管理类:第五届温江区学校管理带头人2名。

(二)温江区名教师(校长)14

1.教育教学(包括技能、德育、科研)类:第八届温江区名教师10名。

2.教育管理类:第四届温江区名校长4名。 

三、推荐选拔条件

(一)基本条件

1.全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,模范践行习近平总书记“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师要求,教书育人,为人师表,在学校(单位)组织的师德测评中师德满意率达到95%,近5年内无师德失范、从事有偿家教等违纪违规记录。

2.幼儿园教师应具备国民教育序列大学专科(不含在读)及以上学历,小学教师应具备国民教育序列大学本科(含在读)及以上学历,中学教师应具备国民教育序列大学本科(不含在读)及以上学历。

3.城区义务教育学校教师应有1年及以上在农村学校或薄弱学校任教经历。

4.深耕教育教学一线,近2年来完成学校(单位)满工作量教学任务。学校内设机构管理人员及校级干部(含党支部书记)近2年连续承担教学工作(周课时4课时及以上),每学期听评课不少于30节。教研机构教师近2年来每年深入学校听课、评课100学时以上。

(二)具体条件

1.区级各类带头人

1)学科(技能)、德育教育带头人

①学科(技能)带头人须获得区级学科(技能)能手或教育科研能手或德育能手(模范班主任)荣誉称号满3年及以上,同时,担任班主任或在学校德育(政教)部门专职从事德育工作满3年及以上。

②德育教育带头人须现从事班主任或德育工作,获得区级德育能手(模范班主任)或教学(技能)能手或教育科研能手或学校管理能手荣誉称号满3年及以上。

③近3年,教育教学(德育教育)具有创新性,在区级及以上平台至少进行1次专题报告(讲座)、交流发言、展示活动(公开课)等。

④近3年,本人独著的教育科研论文(教学案例)获区级教育学会二等奖(市级教育学会三等奖)及以上奖项(或在公开发行的报刊上发表)。或本人负责并主研的课题成功申报立项区级及以上级别,或本人负责并主研的课题获区级及以上年度考核优秀,或本人负责并主研的课题阶段成果获区级三等奖及以上奖项,或本人负责并主研的区级及以上级别课题顺利结题,或本人负责并主研的课题研究成果获区级教学成果奖三等奖及以上奖项。

⑤中职学校技能类教师推荐人选,还须具备相应专(行)业高级技能等级证书或职业资格证书,其“双师型”教师资格已通过市教育局认定。

⑥体育艺术信息综合类学科教师推荐人选,还须具备以下条件之一:

1〉近5年,指导学生参加艺术、体育比赛获区级一等奖(市级三等奖)及以上奖项;

2〉近5年,参加赛课获区级一等奖(市级三等奖)及以上奖项。

⑦教研机构类推荐人选,还须具备以下条件之一:

1〉近5年,所指导的教师参加学科赛课活动获市级三等奖及以上奖项;

2〉近5年,在市级及以上培训会上至少有1次关于课程改革的专题讲座;

3〉近5年,至少有1篇(独著)反映专业水平的学术论文(含研究报告、调研报告、专著等)获市级三等奖及以上奖项(或在市级以上公开刊物发表或正式出版),或参编经省级以上教材审查委员会通过的教材。

2)温江区教育科研带头人

①教育科研带头人须获得区级学科(技能)能手或教育科研能手或德育能手(模范班主任)荣誉称号满3年及以上,同时,担任班主任或在学校德育(政教)部门专职从事德育工作满3学年及以上。

②近3年,教育教学(教育科研)具有创新性,在区级及以上平台至少进行1次专题报告(讲座)、交流发言、展示活动(公开课)等。

③近3年,本人独著的教育科研论文(教学案例)获区级教育学会二等奖(市级教育学会三等奖)及以上奖项。

④近3年,本人独著的教育科研论文(教学案例)在公开发行的报刊上发表。

⑤近3年,本人负责并主研的课题成功申报立项区级及以上级别,或本人负责并主研的课题获区级及以上年度考核优秀,或本人负责并主研的课题阶段成果获区级三等奖及以上奖项,或本人负责并主研的区级及以上级别课题顺利结题,或本人负责并主研的课题研究成果获区级教学成果奖三等奖及以上奖项。

3)温江区学校管理带头人

①获得区级学校管理能手荣誉称号满3年及以上。

②所在学校(单位)在201520162016201720172018学年度教育综合督导评估中至少获得2次优秀或突出贡献奖。

③近3年,教育管理具有创新性,在区级及以上平台至少进行1次学校管理工作经验交流(专题报告〈讲座〉)。

④近3年,本人独著的教育管理论文(管理案例)获区级教育学会二等奖(市级教育学会三等奖)及以上奖项(或在公开发 行的报刊上发表)。或本人负责并主研的教育管理课题成功申报立项区级及以上级别,或本人负责并主研的教育管理课题获区级及以上年度考核优秀,或本人负责并主研的教育管理课题阶段成果获区级三等奖及以上奖项,或本人负责并主研的区级及以上级别教育管理课题顺利结题,或本人负责并主研的教育管理课题研究成果获区级教学成果奖三等奖及以上奖项。

⑤任现职期间,学校及本人无违规违纪现象(包括学校安全责任事故、群体性教学事故、乱收费和社会影响较大的师德失范等)。

2.温江区名教师(校长)

1)区名教师

①具有一级及以上专业技术职务资格。

②获得区级学科(技能)或教育科研或德育教育带头人荣誉称号满3年及以上。

③近3年,培养的青年教师中至少有1人获得区级优秀青年教师(优秀班主任)及以上荣誉称号。

④近3年,教育教学(教育科研)创新突出,在区级及以上平台进行专题报告(讲座)、交流发言、展示活动(公开课)等不少于3次。

⑤近3年,本人独著的教育科研论文(教学案例)获区级教育学会一等奖(市级教育学会二等奖、省级教育学会三等奖)及以上奖项(或在公开发行的报刊上发表)。或本人负责并主研的课题成功申报立项市级及以上级别,或本人负责并主研的课题获市级及以上年度考核优秀,或本人负责并主研的课题阶段成果获市级三等奖及以上奖项,或本人负责并主研的市级及以上级别课题顺利结题,或本人负责并主研的课题研究成果获市级教学成果奖三等奖及以上奖项。

⑥中职学校技能类教师推荐人选,还须具备相应专(行)业高级技能等级证书或职业资格证书,其“双师型”教师资格已通过市教育局认定。

⑦体育艺术信息综合类学科教师推荐人选,还须具备以下条件之一:

1〉近5年,指导学生参加艺术、体育比赛获市级二等奖(省级三等奖)及以上奖项;

2〉近5年,参加赛课获市级二等奖(省级三等奖)及以上奖项。

⑧教研机构类推荐人选,还须具备以下条件之一:

1〉近5年,所指导的教师参加学科赛课活动获市级二等奖(省级三等奖)及以上奖项;

2〉近5年,在市级及以上培训会上至少有1次关于课程改革的专题讲座;

3〉近5年,至少有2篇(独著)反映专业水平的学术论文(含研究报告、调研报告、专著等)获市级二等奖(省级三等奖)及以上奖项(或在市级以上公开刊物发表或正式出版),或参编经省级以上教材审查委员会通过的教材。

2)区名校长

①具有一级及以上专业技术职务资格。

②获得区级学校管理带头人荣誉称号满3年及以上。

③所在单位在201520162016201720172018学年度教育综合督导评估中至少获得2次优秀或突出贡献奖。

④近3年,教育管理创新突出,在区级及以上平台进行学校管理工作经验交流(专题报告〈讲座〉)至少3次。

⑤近3年,本人独著的教育管理论文(教育管理案例)获区级教育学会一等奖(市级教育学会二等奖、省级教育学会三等奖)及以上奖项(或在公开发行的报刊上发表)。或本人负责并主研的教育管理课题成功申报立项市级及以上级别,或本人负责并主研的教育管理课题获市级及以上年度考核优秀,或本人负责并主研的教育管理课题阶段成果获市级三等奖及以上奖项,或本人负责并主研的市级及以上级别教育管理课题顺利结题,或本人负责并主研的教育管理课题研究成果获市级教学成果奖三等奖及以上奖项。

⑥近3年,培养的青年干部中至少有1人获得区级学校管理能手及以上荣誉称号。

⑦任现职期间,学校及本人无违规违纪现象(包括学校安全责任事故、群体性教学事故、乱收费和社会影响较大的师德失范等)。

以上评选类型,荣誉称号、工作经历等时间计算截止201991日。

四、推荐选拔程序

(一)宣传动员

各学校(单位)组织教职工学习评优文件,鼓励动员符合条件的教师积极申报,并将评优文件张贴在本学校(单位)公告栏中,供教师学习。

(二)个人申报

教师自愿报名并书面向学校(单位)提交申请,学校(单位)根据相关申报条件初审确认。

(三)民主推荐

学校(单位)组织开展民主推荐,参会教职工不低于本学校(单位)教职工总数的80%,凡同意推荐比例低于实际参会教职工总数2/3的,不得确定为推荐人选。

(四)师德满意率测评

学校(单位)组织开展师德满意率测评(师德满意率测评表,见附件4,师德满意率测评汇总表,见附件5),参加测评人员为申报人现任教班级的学生或学生家长,参加测评人数应在50100之间。申报人师德满意率应达到95%

(五)组织考察

学校(单位)党组织对申报人政治、师德表现严格把关,并提出是否同意推荐的书面意见。

(六)确定推荐人选

学校(单位)领导班子综合组织考察情况、考评考核结果等要素,确定推荐人选。

(七)学校(单位)内公示

1.公示内容:《公示》(见附件6)。

2.公示期:5个工作日(须标明学校〈单位〉监督电话)。

3.公示地点:学校(单位)公示栏。

(八)材料报送与量化考评

1.公示期满无异议后,各学校(单位)要于2019426日(星期五)17:00前,将推荐人选申报材料(报送内容见附件8)装订造册报区教管中心。联系人:王老师,电话:69063092QQ邮箱:280200764@qq.com

2.区教管中心要及时汇总核实推荐人选信息和学校(单位)报送材料,并于201956日(星期一)17:00前,将有关材料分发考核单位(见附件2)。

3.考核单位应于2019531日(星期五)17:00前,完成考核工作,并将考核结果报区教管中心。

4.区教管中心应对推荐人选申报材料及评分结果进行复核,并将复核结果于2019614日(星期五)17:00前报区教育局审定。

(九)征求公安机关意见

区教育局致函区公安分局,对拟评人员有无违法行为进行核查。

(十)区内公示

1.公示期:5个工作日。

2.公示地点:区人民政府门户网站。

五、管理办法

(一)温江区学科(技能)带头人、学校管理带头人、教育科研带头人、德育教育带头人、区名教师(校长)每届管理期6年。管理期内,上述优秀干部教师应模范执行各级教育行政部门制定的教师职业道德行为准则,充分发挥示范、表率作用。

(二)区级各类带头人及区名教师(校长)在管理期内应按照有关规定,积极申报“名优教师辐射引领项目”,建立名师工作室。其中,城区义务教育学校区级各类带头人及区名教师(校长)在管理期内,应接受组织安排,到农村学校或薄弱学校任教(任职)或参与名师走校交流1年及以上。

(三)上述优秀干部教师有违反教育部《关于印发<新时代高校教师职业行为十项准则><新时代中小学教师职业行为十项准则><新时代幼儿园教师职业行为十项准则>的通知》及其他法律法规文件要求的,一经查实,取消相应称号,并按有关规定处理。

六、工作要求

(一)加强领导。成立“成都市温江区2019年各类带头人、名教师(校长)推荐选拔工作领导小组”(见附件)负责统筹推进成都市温江区2019年各类带头人、名教师(校长)推荐选拔工作。学校(单位)应成立以行政、党支部、教代会、工会代表、学校(单位)监察员为成员的评优推荐选拔工作组,主要负责本学校(单位)推荐人选的审核推荐等工作。

(二)严格程序。各学校(单位)要坚持面向基层和教育教学一线,坚持公平、公正、公开原则,严格按照推荐选拔条件、考核内容和程序做好推荐选拔工作。凡在评选推荐选拔过程中,存在违反规定程序或弄虚作假情形的,一经查证属实,取消申报资格,并追究相关负责人的责任。

(三)强化落实。各学校(单位)要把评优表彰与创先争优、打造名师品牌、师德建设等工作结合起来,统筹兼顾,唱响学校(单位)干部教师教书育人主旋律,努力办人民满意教育。同时,区教育局将把评优表彰工作纳入对学校(单位)教育人事工作中的师资队伍建设目标考核。

特此通知。

 

附件:1.成都市温江区2019年各类带头人、名教师(校长)推

荐选拔工作领导小组名单

2.成都市温江区2019年各类带头人、名教师(校长)考

评内容及办法

3.成都市温江区2019      申报表

4.成都市中小学(幼儿园)教师师德满意率测评表

5.成都市中小学(幼儿园)教师师德满意率测评汇总表

6.公示

7.成都市温江区2019      候选人考核得分汇总表

8.报送材料及要求

 

以上附件详细内容请点击链接下载:
成都市温江区教育局 成都市温江区人力资源和社会保障局关于开展2019年区级各类带头人和区名教师(校长)推荐选拔工作的通知(温教发〔2019〕60号)

 

成都市温江区教育局   成都市温江区人力资源和社会保障局

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